中学英語でしっかりおさえておくべき重要な文法事項として、
文型が挙げられます。
中学生の頃に習うlookやshow、callの使い方だけでなく、
不定詞や動名詞、関係代名詞にまで幅広くかかわる事項です。
実際に英語を使えるようにするために、
中学英語で文型のポイントを理解しておきましょう。
ごくごく簡単に言えば、下の5つのようなパターンになります。
- □ー◯
- □ー◯ー□（＝）
- □ー◯ー□（≠）
- □ー◯ー□ー□
- □ー◯ー□ー□/◯
あやしい呪文みたいですね…（笑）
ということで、今回は文型（第1~3文型）についてお話したいと思います。
文型の種類
この世に存在するあらゆる英語をかき集めてきたとして、
そこから特定のパターンを発見してみるとします。
もちろん例外はありますが、
なんと英文はたったの5パターンに収束するんです！
たとえ何兆という数があったとしても、
必ずこれら5つのうちのどれかになるんです。
すごいですよね？
これから先、皆さんはいろいろな文に出会うことになるとは思いますが、
この5つのパターンを先におさえておけば、
しっかりと構造を理解し、意味を取れるようになるわけなんです。
その5つというのは、以下の通り。
- 第1文型：SV
- 第2文型：SVC
- 第3文型：SVO
- 第4文型：SVOO
- 第5文型：SVOC
もうどこかで習ったというひとが多いのではないでしょうか。
これら5つをひとつずつ見ていきましょう。
第1文型：SV
それではまず第1文型（SV）から。
別の記事でも書いた通り、
英語では、
「動かないもの」（名詞）と「動くもの」（動詞）
をまず文中に見つけることが重要です。
次の例文で考えてみましょう。
I’m from Seattle.（わたしはシアトル出身です。）
この文における動かないものは、主語のI、
動くものは動詞のam（省略形で’mとなっています）です。
be fromは「〜出身である」という意味ですね。
ちなみに、主語はS (subject)、動詞はV (verb)です。
ここでは文の主要な要素はIとam(‘m）だけなので、
第1文型（SV）ということになります。
□をI、◯をamとすればこの文は、
□-◯
となりますね。
じゃあfrom Seattleはどうなるの？
たしかに、気になる部分ですよね。
fromというのは前置詞と呼ばれる言葉（品詞）です。
名詞の前に置かれる言葉（詞）と理解しておきましょう。
文中ではすでに主語と動詞が登場していますので、
前置詞以下はその他（M = modifier修飾語［句］) に相当する箇所になります。
また別の機会に詳しくお話したいと思いますが、
その他はチームのレギュラーメンバーではなく、
サブのメンバーやサポーター
だと思ってください。
ゲーム自体は、レギュラーメンバーがそろえば行えますが、
サブのメンバーやサポーターがいた方が、
いろいろな変化が生まれますよね。
文も同じで、伝えたいことを正確にするために、
その他という修飾句が必要になります。
それではここで問題です。
次の英文は第1文型でしょうか？
I walk in the park.（わたしは公園を散歩する。）
まずは
「動かないもの」（名詞）と「動くもの」（動詞）
を見つけるんでしたね。
それぞれIとwalkです。
それでは、in以下はどうでしょうか？
inは、さきほどのfromと同じく、前置詞です。
（ここでは（the）parkという名詞（句）の前に来ています。）
ということは…？
文の主要な要素ではなく、その他ということですね。
したがって、この文はさきほど同じように、
第1文型（SV）
ということになります！
でも「公園を」って言ってるじゃないか！
たしかに、そうなんですよね。
文型をしっかりと学んでいると、
「〜を」＝目的語
と理解するようになります。
そうすると、この文をのちほど勉強する
第3文型（SVO）
と理解したくなるんです。
ですが、先ほど説明した通り、
ここでは前置詞以下が「その他」の扱いになるんですね。
ここが文型でつまずきやすい最初のポイントです！
日本語は、英語を勉強する際にミスを誘発するんです。
ですので、
文型を理解するときには日本語に引きずられない
ということをぜひ心がけてみてください。
第2文型：SVC
つづいて第2文型です。
This is an amusement park.（これは遊園地です。）
この文の構造は以下の通りです。
動かないものを□、動くものを◯とすれば、
□ー◯ー□
となります。
磁石のプラスとマイナス、
あるいは何かの化学式のようにも見えますね。
どんなイメージでもいいので、
瞬間的にこの構造を理解できるようになることが重要です。
この文型の場合、
□（This)＝□（an amusement park）
とイコールで接続できますので、
この点はしっかりおさえましょう。
Cは補語 (complement）と呼ばれるもので、
主語などの名詞を補足的に説明する言葉
です。
また、この構造がわかると、次の文も理解できます。
You look happy.（きみは幸せそうだね。）
同じようにこの文も、
□(You)ー◯(look)ー□(happy)
となり、第2文型となります。
lookはlook at「〜を見る」というのが一般的ですが、
このようにイコールの働きをする使い方もあります。
＊
別の例文をもう一つだけ。
先ほどの例文では、
an amusement park
という名詞のかたまりが補語でしたが、
今回はhappyという形容詞（ひとやものの状態を表す）が、
補語になっています。
このように、Cには名詞や形容詞が入ります。
同じように、
She remains silent.（彼女は黙っている。）
という場合のremainも、第2文型を作ります。
□(She)ー◯(remains)ー□(silent)
→□(She) = □(silent)
イコールになるものはbe動詞やlook、
remainなどいろいろありますので、
一つずつ覚えていきましょう。
第3文型
第3文型は以下のようなものです。
I like English.（わたしは英語が好きです。）
ここで注意すべきは、第2文型のように、
□ー◯ー□（□＝□）
にはならないということ！
IとEnglishは□≠□ですので、
あくまでlikeという動作の対象として捉えてください。
この考えをもう少し発展させてみましょう。
第3文型がわかっていると、
不定詞 (to do) の働きもよく理解することができます。
I want to be a teacher.（私は先生になりたい。）
I (S) want (V) to be a teacher (O).という構造です。
不定詞には3つの用法がありますが、
ここでは「名詞用法」（〜すること）という使われ方です。
「私は＋ほしい」のあとに、
「先生になること」が来ています。
先ほどと同じように、
□ー◯ー□（□≠□）
になります。
このような形でも、今までと同じように、
動かないものと動くものを区別するのが大切です。
コメント